День: 21.05.2013

Культура, как продукт исторического развития

Культура, как продукт исторического развития, включает многие вещи, которые научились делать предыдущие поколения, существуя в определенных экологических условиях. Конечно, экологические условия на самом деле изменяются, поэтому культуры «стареют». Тем не менее, в целом, большинство связей между экологией, культурой и поведением можно понять с функциональной точки зрения. Поскольку большинство феноменов и закономерностей социальной психологии было получено […]

СОБЫТИЙНЫЕ ГРУППЫ1

Межличностный, событийный план очевиден в таких жизненных переменах как: — запомнившаяся встреча, — женитьба и замужество, — победа или поражение в спорте, — ссора, — совместная творческая работа, — появление ребенка в семье и т. п. Подобные события, происходя в жизни человека, всегда и обязательно предполагают соучастника — другого человека, в большей или меньшей мере […]

Семейная психология

Андреева Т. В. Брак и семья относятся к числу таких явлений, интерес к которым всегда был устойчивым и массовым. Для общества вопрос о знании этих социальных институтов и умении направлять их развитие имеет первостепенное значение уже потому, что от их состояния в значитель­ной мере зависит воспроизводство населения, создание и передача духовных ценностей. Значение, которое в […]

Культурная дистанция

Теории, получающие убедительное подтверждение на Западе, подтверждаются в меньшей и меньшей степени по мере увеличения дистанции между исследуемыми культурами и культурами западного типа. По мере увеличения количества отли­чий в языках (например, индоевропейские в сравнении с фонетическими), соци­альных структурах (например, моногамия по сравнению с полигамией), политике, религии, философских взглядах, экономических условиях и нравственных пред­почтениях, подтверждение теорий […]

Критерии оценки конструктов

Оценка конструктов ИК всегда была чрезвычайно сложна и не удовлетворяет до сих пор. Как утверждают Эрли и Гибсон (Early & Gibson, 1998, pp. 296-297), дан­ные конструкты весьма многообразны, глубоки, трудно определимы и сложны. Триандис, Чан, Бравук, Ивао и Синха (Triandis, Chan, Brawuk, Iwao & Sinha, 1995) Обсуждают проблемы диапазона и точности критериев оценки данных конструк­тов. […]

ПОСТРОЕНИЕ КОНЦЕПЦИЙ РАЗВИТИЯ

В предыдущем разделе мы кратко упоминали теории онтогенетического развития, сопоставляя их с теориями развития и научения. Следует отметить, что ни одна из этих теорий не уделяет особого внимания культурным факторам. Развитие обычно рассматривают как реализацию более или менее фиксированных биологических программ. Для теоретиков в области научения окружающая среда очень важна, но лишь в механистическом смысле. […]