В этой главе говорится о различиях между мужчинами и женщинами как личностями. Вы узнаете, действительно ли верно представление о мужчинах как активных существах, а о женщинах — как пассивных. Может быть, вы будете удивлены, узнав, что вопреки распространенному мнению о большей общительности женщин на самом деле более общительными являются, по данным ученых, мужчины. Вы прочтете […]
День: 15.08.2013
Коррекция познавательных возможностей у школьников (использование нейроактивных музыкальных программ для повышения адаптивности)
Коёкина О. И., Кормильчикова И. В., Мазорук Е. Д., Наливайко Г. А. В рамках городской экспериментальной площадки по теме: «Создание комплекса мероприятий по поэтапной реабилитации и социализации личности воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных школ-интернатов VIII вида» были проведены предварительные исследования на базе Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы — интерната VIII вида № 81 (январь-май 2010 г.). Эти […]
Полезно ли в гигиеническом плане бритье волос на лобке?
Если не ухаживать за волосами на лобке, то, конечно, лучше их сбривать. А ухаживание может быть одно: мыть с мылом. На волосах задерживаются вредные вещества, микробы. Если вам приятнее, чтобы лобок был бритым, то брейте, только знайте: волосы все равно будут расти. И чем больше брить, тем активнее их рост. В то же время полезно […]
Половые различия в проявлении психомоторных качеств
Говоря о различиях мужчин и женщин в способностях, современные психологи упирают на тот факт, что достоверными являются только различия в способности к ориентированию в пространстве, математических и речевых способностях, часто упуская из виду, что такими же достоверными являются и различия по ряду психомоторных способностей. Между тем еще А. Гезелл со своими сотрудниками (A. Gesell et […]
МАТЕРИНСКАЯ ДЕПРИВАЦИЯ
Разрушительное воздействие на психическое развитие ребенка оказывает Депривация. Депривация возникает в том случае, когда родители (главным образом мать) не обеспечивают должного ухода и игнорируют базовые потребности ребенка либо бросают ребенка, оставляя его на попечение других. Традиционно выделяют следующие виды депривации: сенсорная, двигательная, эмоциональная. 243 Под Сенсорной депривацией понимается ограничение стимулов, воздействующих на сенсорные системы (тактильную, […]
Институты социализации
На дотрудовой стадии Выделяют следующие институты социализации: семья, дошкольные детские учреждения, школа, различные внешкольные образовательные учреждения. Семья традиционно рассматривалась в системе психоаналитических теорий как единственный институт социализации. Дошкольные детские учреждения, как указывает Г. М. Андреева, до последнего времени не «получили прав гражданства в социальной психологии» (там же, 349). Объяснением этому служит утверждение о том, что […]
РОЛИ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ
Одним из главных вопросов при рассмотрении детско-родительских отношений в семье является понятие «роли». Роль ребенка В системе семейных отношений может быть различной. Ее содержание определяется, главным образом, той потребностью родителей, которую ребенок удовлетворяет, а именно: · ребенок может быть Компенсацией неудовлетворительных супружеских отношений. При этом ребенок выступает в роли средства, с помощью которого один из […]
Важнейшие эмпирические данные
Данный раздел представляет собой выборочный обзор эмпирических исследова’ ний, проведенных приверженцами теоретических подходов, учитывающих культурный фактор. Рассматриваемые эмпирические данные показывают не только, в каких отношениях идеи, связанные с культурой, и культурные практики оказыва — Ют влияние на нравственные нормы в повседневных ситуациях, но также говорят об их качественном воздействии на характер этих норм.
Оценка межкультурного тренинга
Кросс-культурный тренинг может быть эффективным. Блэк и Менденхалл (Black, Mendenhall, 1990) осуществили обзор двадцать девяти работ, замеряющих реакции людей в отношении тренинга (его положительных эффектов). Во всех работах, замеряющих эффективность межличностных отношений, обнаружилось улучшение; во всех работах, замеряющих изменения в восприятиях, эти изменения были обнаружены; и во всех работах, стремящихся снизить влияние культурного шока, им […]
Объяснения различий между мужчинами и женщинами в познавательных способностях
Как и в отношении любых различий между мужчинами и женщинами, в отношении различий по познавательным способностям тоже имеются два подхода. Первый говорит о том, что эти различия — результат воспитания или деятельности людей, т. е. социальной среды. Второй подход отстаивает генетическую природу этих различий. Доказательства влияния социальных факторов на различия в способностях мужчин и женщин […]