В данной главе обсуждаются вопросы, связанные с половой идентификацией, т. е. с принятием мальчиками и девочками мужской или женской роли. По существу, в ней речь идет о становлении психологического пола. Рассмотрены стадии половой идентификации и теории, ее объясняющие. Показана роль нормативного давления и информационных средств на формирование и поддержание у людей половой идентификации.
Месяц: Август 2013
Проблемы при тестировании способностей
В статье с выразительным названием «Вы не можете взять это с собой: почему оценки способностей не пересекают границ культуры» Гринфилд (1997а) доказывает, что тесты предполагают все виды условностей и ценностей, которые разделяются тестируемым и теми, 18 См. Ceci & Williams, 1999; Steernberg & Grigorenko, 1997a. 19 См. Plomin & De Fries, 1998, с 69.
Феминизм как движение женщин за свои права
Организованная борьба женщин за равноправное положение с мужчинами началась в Англии во второй половине XIX в. Это буржуазное женское движение получило название Суфражизм (от англ. Suffrage — право голоса), а женщин, входивших в это движение, называли суфражистками. Свое подчиненное положение они объясняли «мужским эгоизмом». К. Миллет (K. Millet, 1985), например, пишет, что за угнетение женщин […]
ПЕРИОДИЗАЦИЯ ПОСЛЕРАЗВОДНОГО ПРОЦЕССА
Развод не роковая точка, он имеет свои фазы, этапы, свою хронологию. Примерами этапизации процесса развода являются: ■ «временная» классификация: 1) разочарование; 2) эрозия отно шений; 3) разъединение; 4) физическое разъединение; 5) де прессия; 6) «вторая юность»; 7) напряженная деятельность (ра бота, воспитание детей и т. д.); ■ «содержательная классификация»: 1) эмоциональный развод; 2) юридический развод; […]
Влияние психологических характеристик культуры на мотивационные и ценностные компоненты профессиональной идентичности
Гавронова Ю. Д. Недостаток знаний о влиянии психологических характеристик культуры на мотивационный и ценностный компоненты профессиональной идентичности часто является препятствием для эффективного сотрудничества в сфере профессиональной деятельности и образования. 28 Гавронова Ю. Д, Профессиональная идентичность — уровень внутренней активности, отражающий личностную значимость профессиональной деятельности для человека. Профессиональная идентичность включает в себя когнитивные (профессиональные знания, профессиональное […]
Я заметила, что мой сын любит сдерживать мочеиспускание. Насколько это вредно?
Очень вредно. Вполне вероятно, что ваш ребенок испытывает именно сексуальное наслаждение, пока терпит, да и сам момент мочеиспускания после длительной задержки доставляет ему удовольствие. Необходимо тактичное поведение, постепенное исправление подобного недостатка. Не нужно особенно фиксировать на этом внимание: ребенок из вредности станет терпеть как можно дольше, что явно не принесет пользы. В детском садике: – Твои […]
Социальные представления о предназначении мужчин и женщин в обществе
Социальные представления В отношении мужчин и женщин касаются норм их социального поведения, а также того, чем должны отличаться друг от друга мужчины и женщины по своим социальным и психологическим качествам. Вопрос этот хорошо освещен в статье И. С. Клециной (1999), поэтому ниже дается ее сокращенное изложение. В большинстве культур «мужское» отождествляется с духом, логосом, активностью, […]
Насколько нервно‑психические расстройства у детей связаны с сексуальной жизнью?
Эти расстройства возникают не на сексуальной почве. Их причина в другом: родовые травмы, неверное воспитание, наследственность, задержка в умственном развитии (особенно у «праздничных детей», зачатых пьяными родителями). Те или иные сексуальные отклонения – результат нервно‑психических расстройств, то есть сексуальный фон может стать одним из симптомов болезни, то есть не сексуальность провоцирует расстройство, а наоборот – […]
Идеалы и ценности
Идеалы — это представления о наиболее предпочитаемом состоянии мира. Ценности — это принципы, в соответствии с которыми мы организуем свою жизнь. Ценностные ориентации — это представления и концепции о желаемом. Клакхон и Стродбек (Kluckhorn, Strodtbeck, 1961) утверждали, что культуры различаются по 5 ценностным ориентациям: 1. Врожденная человеческая природа может быть порочной, нейтральной или доброй; изменчивой […]
В чем выражается гиперсексуальность детей?
Говоря о сексуальных расстройствах, я упоминал о гиперсексуальности детей. Повышенное внимание к половым органам, подглядывание за половой жизнью взрослых, желание взаимного онанизма в возрасте восьми‑девяти лет, стремление участвовать в сексуальных играх старшеклассников – все это, конечно, свидетельствует о гиперсексуальности и является следствием неправильного полового воспитания, сбоев в гормональном развитии. Нередко гиперсексуальность – патологическое явление, носящее […]