Бурд М. А. Организация двуязычного русско-немецкого образования дошкольников в Германии предполагает, что представители обоих языков и обеих культур (в каждой группе работает два педагога с разными родными языками) постоянно взаимодействуют. Согласно нашему исследованию, воспитатели, получившие образование в СССР, России и СНГ, ориентируются в своей работе в первую очередь на те методики, с которыми они знакомились […]
Месяц: Август 2013
Жизнестойкость, аномалии развития и заболеваемость мужчин и женщин
Женскому организму присуща бОЛьшая жизнестойкость, чем мужскому, при нарушении ряда физиологических функций: кислородном голодании, пищевом голодании, недостатке сна; у женщин быстрее идут восстановительные процессы. Иммунная система, противоборствующая воздействию на организм человека вирусов и бактерий, лучше развита у особей женского пола (как человека, так и животных млекопитающих). Такой важный орган иммунной системы, как вилочковая железа, у […]
Кого больше — мужчин или женщин, или Некоторые демографические данные
Еще в 1661 г. стало известно, что в мире мальчиков рождается на 6 % больше, чем девочек (очевидно, в связи с тем, что в составе спермы преобладают Y-сперматозоиды, обеспечивающие при оплодотворении яйцеклетки развитие зародыша по мужскому типу развития; в среднем 150-170 Y-сперматозоидов на 100 X-сперматозоидов). Однако этот громадный перевес мужских гонад не приводит к такому […]
Какими психологическими, социальными, личными установками должны руководствоваться мужчина и женщина, чтобы их сексуальная жизнь проходила удачно?
Есть правила, которые помогут достичь успеха как в жизни, так и в сексе, ибо секс – составная часть жизни. Правила элементарны, легко запоминаемы, но лучше выписать их на листочек и время от времени, хотя бы раз в неделю, заглядывать, проверяя, получается ли жить по этим правилам. Интимная жизнь связана с общением. Есть законы общения. Но […]
Я в сексе такой же, как все, или я исключительный? Как разобраться в себе?
В оценке своей сексуальности многие, как женщины так и мужчины, используют два подхода. Условно назовем первый: «Я такой же, как все». Человек сравнивает себя с другими и считает, что все такие же, как он. Он ведет, на его взгляд, нормальную половую жизнь, значит, у всех она такая. У него какая‑либо перверсия – фетишизм, гомосексуализм – […]
Бывают ли абсолютно непривлекательные люди?
Для кого‑то человек низкого роста, с короткими руками, узким лбом, слишком торопливой речью окажется непривлекательным. Но кому‑то нравятся именно такие люди. В своих симпатиях и антипатиях мы не должны руководствоваться рекламным стандартом. Только нужно верить в себя. Конечно, не может быть привлекательным человек, не заботящийся о личной гигиене. Грубость, хамство, цинизм – отталкивающие черты. Каждый […]
Экспрессивные культуры против сдержанных культур
Различная степень экспрессивности в паравербальном и невербальном поведении создает для бизнесменов неожиданные проблемы. Рассмотрим такой случай. В 1989 — 1990 годах в связи с организацией офиса в Бангкоке от американской компании, в которой я работал, мне приходилось много ездить между Сингапуром и Таиландом. В мои обязанности как регионального директора по Южной и Юго-Восточной Азии входило […]
Есть ли гормоны, понижающие половое желание?
Да, есть препараты, действующие на гормональную систему, которые могут понизить или усилить половое влечение. К раввину приходит за советом молодой еврей. – Ребе, я хочу жениться на дочери Розенфельда. – Женись. – Но она же уродина! – Не женись. – Зато ее отец дает за ней двадцать тысяч! – Тогда женись. – Ребе, но она хромая! – Ну, не женись. – Ребе, так какой […]
Как с точки зрения психологии реагируют женщины на предложение войти с ними в интимную близость?
Прежде всего – два письма. «Мне скоро 20, а я не гуляла с парнем и не целовалась. Впрочем, даже не умею, негде было научиться. И вовсе я не уродина, поверьте на слово. Раньше училась, на личную жизнь времени не хватало. Сейчас вспомнила, что нужно замуж, да видно поздно. Стала ходить на дискотеки. Меня провожают домой. […]
Школьное обучение и грамотность
Кросс-культурные исследования часто говорят о том, что школьное образование — важный фактор, определяющий способность к выполнению когнитивных тестов. Рогофф (Rogoff, 1981) дает подробный обзор таких исследований. Результат школьного обучения (а в особенности грамотности) интерпретируется следующими четырьмя способами (Segall et al., 1999). 1. Обучение в школе ведет к появлению новых когнитивных процессов. 2. Обучение в школе […]