ТрИАДА ИЛИ КВДДрД?

Помимо астенического и пикнического типов телосложения Э. Кречмер выделяет еще и атлетический. Чаще, правда, встречаются смешанные типы: пик­нически-атлетические, пикнически-астенические, астенически-атлетические и др.

По У. Шелдону, телосложение определяется также тремя параметрами: эн­доморфизмом (крупные внутренние органы и слабые соматические структу­ры); мезоморфизмом (преобладание соматических структур); эктоморфизмом (худощавость, плоская грудная клетка и хрупкое телосложение). Таким обра­зом, У. Шелдон выделяет три основных типа соматической конституции: эн — доморфный, мезоморфный и эктоморфный.

Для эндоморфного типа (висцеротоники) характерны мягкость и округ­лость внешнего облика, слабое развитие мускулатуры, любовь к комфорту, чув­ственные устремления, расслабленность и медленные реакции. Мезоморфный тип (соматотоники) характеризуется жесткостью и резкостью поведения, пре­обладанием костно-мускульной системы, атлетичностыо и силой — любит при­ключения, склонен к риску, жажде мускульных действий, активен, смел, агресси­вен. Эктоморфному типу (церебротоники) свойственны изящество и хрупкость телесного облика, отсутствие выраженной мускулатуры. Он малообщителен, склонен к одиночеству, повышенно реактивен [29].

Характерно, что соматотипы У. Шелдона во многом соответствуют трем кон­ституциональным типам Э. Кречмера и характерные черты висцеротоников и церебротоников напоминают циклотимические и шизотимические типы. При этом между конституциональными и психическими типами корреляция уди­вительно велика.

Следует отметить, что Э. Кречмер и У. Шелдон выделили вначале четыре конституциональных типа (соответственно астеник, пикник, атлетик, днспластик и эктоморф, эндоморф, мезоморф, смешанный). Затем, в более компактном из­ложении Э. Кречмер и У. Шелдон ограничивают этот ряд тремя типами, поме­щая на одном краю грузного и мешковатого циклотимика (эндоморфа, пикни­ка), на другом — хрупкого и тонкого шизотимика (эктоморфа, астеника), а между ними оказывается стройный и крепкий иксотимик (мезоморф, атлетик). При этом, как отмечает В. Мерлин, "логично предположить, что свойства нерв­ной системы, как и свойства любой другой физиологической системы, зависят от свойств организма в целом. Поэтому и свойства темперамента в конечном счете зависят от свойств организма в целом" [13].

А. Л азу реки й вслед за другими классификаторами характеров выдвинул в качестве главных признаков преобладание ума, чувства или воли, разделив таким образом характеры на интеллектуальные, эмоциональные и волевые. При этом он различает выделенные характеры по трем уровням (низший, сред­ний и высший) в зависимости от степени адаптированности к социальной среде, а также по преобладанию тех или иных психофизиологических функций и психосоциальных комплексов, объединяющих эндо — и экзоособенности.

К. Юнг, также положивший в основу своей классификации (кроме экстра — и интроверсии) основные, по его мнению, психические функции человека, раз­личает мыслительный, эмоциональный, сенсорный и интуитивный типы.

Классификация темпераментов И. Павлова и связанных с ними личност­ных особенностей основывается, как известно, на трех характеристиках рабо­ты центральной нервной системы, главной из которых является сила—слабость процессов возбуждения и торможения. В этой связи было выделено три ос­новных типа нервной системы — возбудимый, тормозимый и центральный. Выделив в последнем две модификации, И. Павлов получает четыре типа темперамента, соответствующих древней классификации Гиппократа—Гале — на. Следует, однако, заметить, что дальнейшее исследование структуры свойств нервной системы как нейрофизиологических измерений темперамента показа­ли, что комбинаций этих свойств оказалось гораздо больше. Например, Б. Цука­нов указывает на существование самостоятельного пятого типа, находящегося в критической точке "круга Айзенка". Этот тип назван "равновесным" (сред­ний уровень возбуждения и торможения, которые взаимно уравновешивают­ся). "Равновесный" тип, считает Б. Цуканов, разъединяет сангвиноидную и ме — ланхолоидную группы. Действительно, этот тип по уравновешенности возбуждения и торможения подобен индивидам сангвиноидной группы, а не­которая настороженность в поведении напоминает черты меланхолоидной груп­пы [27]. Такое наблюдение позволяет лучше понять определение "циклотимии", данное Э. Кречмером, согласно которому темперамент циклоидов колеблется в волнах настроения между веселостью и грустью, только центр этих колебаний у одних направлен к гипоманиакальному (сангвиноидному) полюсу, у других — к депрессивному (меланхолоидному) [9].

Системообразующие личностные факторы исследовал также академик Б. Ананьев, что отражено в его трудах и в работах его ученика и последова­теля Н. Обозова [2; 6; 18 и др]. В основу классификации Н. Обозова была положена концепция о рассмотрении человека как субъекта познания, обще­ния и деятельности, в связи с чеУі было выделено три типа личности в зависи­мости от преобладания в его поведении одного из следующих компонентов: ког­нитивного (мыслительного, информативного), аффективного (чувственного, эмо­ционального) и практического (преобразующего, регулятивного). В зависимости от преобладания того или иного компонента Н. Обозов различает такие типы: когнитивный ("мыслитель"), эмоционально-коммуникативный ("собеседник") и регулятивный ("практик"). Кроме того, может существовать и "универсальный" тип, когда все три компонента психической организации личности выражены в равнМі степени. Исследования, проведенные под руководством Б. Ананьева, по­зволили уточнить типологию Э. Кречмера и У. Шелдона, а также выявить опре­деленное соответствие между эМоционально-коммуникативной психической ор­ганизацией и пикническим (эндоморфным) телосложением, когнитивной психической организацией и астеническим (эктоморфным) типом, практической, регулятивной организацией и атлетическим (мезоморфным) типом телосложе­ния. Было обнаружено также, что у пикников слабая нервная система, у астени­ков — сильная, а у атлетиков — чаще средняя. Это позволило сделать вывод о том, что связь динамики поведения и типа телосложения обязательно опосредо­вана слабостью или силой нервной системы.

Разработанные различными авторами классификации основных психологи­ческих типов, сравнение которых показывает схожесть многих классификацион­ных признаков, приведены в табл. 17. Анализ выявил повторяющуюся в раз­личных системах следующую триаду компонентов психической организации личности — мыслительный, эмоциональный и регулятивный. В эту схему "ук­ладывается" и так называемая динамическая модель, разработанная школой пси­хоаналитиков (3. Фрейд, А. Адлер и др.), согласно которой иерархическая ор­ганизация личности включает три системных образования: Ид, или "ОНО" (аффективный компонент), Это, или "Я" (практический или регулятивный ком­понент), и Супер-Эго, или "Сверх-Я" (информативный компонент) [26; 32].

Как отмечалось, И. Павлов, описывая различия художественного и мысли­тельного типов людей, выделил также промежуточный, средний тип, что позво­ляет провести параллель между типами: художественным (преобладание пер­вой сигнальной системы) и эмоциональным, аффективным; мыслительным (преобладание второй сигнальной системы) и когнитивным, информативным; средним (равное представительство обеих сигнальных систем) и практическим, регулятивным.

В целом, проанализировав классификации личности, можно выделить основ­ные системообразующие факторы различий между психологическими типами, что позволяет комплексно подойти к общей типологии человека, интегрируя результаты различных исследований.

Такой подход позволяет выделить основные характеристики психологичес­ких типов, что может быть использовано в практической работе с людьми в различных областях общественной практики. При этом необходимо помнить, что любая классификация, конечно, условна, однако она позволяет определить

Тоблицо I, Классификации психологических типов различных авторов Автор Назвонив типа 1 II III IV К. Юнг Мыслительный Эмоциональный Сенсорный Интуитивный А Лазурский Рассудочный Оффективный Октивный — И. Повлов Тормозимый Возбудимый Центрольный — Э Кречмер Остенический (шизотим) Пикническим (циклотим) Атлетический (иксотим) Диспластический У. Шелдон Эктоморфный (це ребро тоник) Эндоморфный (висцеротоник) Мезоморфный (сомототоник) Смешонный Н. Обозов Когнитивный ("мыслитель*) Эмоционольно- Коммуникотивный (‘собеседник’) Практический (‘практик’) — Основной Отличительный Признак Преобладание мыслительных компонентов Преобладоние Эмоционально- коммуникативных компонентов Преобладоние регулятивных, преобразующих компонентов Сочетание розличных компонентов

Главные и второстепенные признаки, характерные для того или иного инди­вида. Кроме того, абсолютно "чистых" психологических типов меньше, чем смешанных. Например, И. Павлов, положив в основу типологии три характе­ристики центральной нервной системы, допускал 24 возможных комбинации типов темперамента по избранным характеристикам, а современные соционики и астрологи говорят о возможности классификации от 32 до 48 типов.

Таким образом, известные в современной психологии классификации пред­ставляют собой, как правило, трех — или четырехчленные системы, основываю­щиеся на дихотомическом принципе выделения крайних психологических типов. При этом различают такие основные классификационные признаки: эмоциональность— рассудочность; направленность личности на внешний (вос­приятие) или внутренний мир (представление); открытость —закрытость в общении; сила — слабость нервной системы. Иными словами, для крайних пси­хологических типов людей характерны, с одной стороны, направленность лич­ности на внешний мир, преобладание образных компонентов психики, эмо­циональность, открытость (экстраверсия, циклотимия, художественный тип личности), а с другой — направленность личности на собственный внутренний мир, преобладание мыслительных компонентов, рассудочность, закрытость (ин — троверсия, шизотимия, мыслительный тип). Вместе с тем дихотомические при­знаки являются лишь базальными, основополагающими чертами, что предпо­лагает дальнейшее углубление психологических классификаций личности. К тому же взаимосвязь эмоциональности—рассудочности, шизотимии —цикло-

Таблица 1 Сопоставление классификаций темпераментов Автор Тип темперамента ; Гиппократ — Гален Сонгеиник Флегмотик Холерик Меланхолик ! И. Поело® Сильный, Уровноеешенный, Подвижный Сильный, Уравновешенный, Инертный Сильный, неуравнове­шенный Слабый . Э. Кречмер Циклотимик Иксотимик Шиэотимик У. Шелдон Висцеротоник Сомототоник ЦереброТОНИК ; К. Леонгард (окцентуации хароктеро) Демонстративный Педонтический Возбудимый Зостревоющий ; К. Сига (типы ; ТЄЛОСЛОЖЄНИЯ) Дыхотельный Пищеварительный Мускульный Мозговой

Определенные способности и определенный тип темперамента, которые в про­цессе онто — и филогенеза образуют своеобразный комплекс устойчивых пси­хических черт, которые одновременно различают людей и объединяют их в типологически однородные группы. При этом характер и темперамент не име­ют четких границ: характер в основном определяется направленностью интере­сов, а темперамент — особенностями эмоциональной, волевой и двигательной сфер (К. Леонгард). Поэтому на основе различных типов темперамента, способ­ностей и направленности могут развиться и различные типы характеров. Это, собственно, психотипы, или типы потенциально-психических свойств, имеющие в качестве составляющих кроме прочих также возрастные, половые и этничес­кие особенности индивида.

6. Тип личности характеризует закрепившийся генетически и в процессе жизнедеятельности индивида стереотип отношения, проявляющийся в выражен­ности тех или иных процессуально-психических свойств (познавательных, эмо­циональных, волевых), что находит отражение в особенностях социальной адап­тации и профессионального выбора и который, формируясь в процессе социализации, достигает определенного уровня развития. При этом "движущие силы развития личности выявляются в противоречии между изменяющимися в процессе социализации потребностями и реальными возможностями их удовлетворения" [17]. Процессуально-психические свойства представлены как в сознании человека, так и в его бессознательном (установка).

7. В основе психических расстройств лежит нарушение системной органи­зации психических функций, включающей взаимодействие трех основных (ин­стинкты, первая и вторая сигнальные системы) инстанций соотношения чело­века с окружающей средой, а также взаимодействие различных участков коры

Головного мозга (И. Павлов, В. Бехтерев, Л. Орбели, А. Иванов-Смоленский, П. Анохин).

Таким образом, в человеке имеются два начала (мужское и женское, активное и пассивное, рациональное и иррациональное), которые формируют два основ­ных вида направленности и четыре основы темперамента, проявляющиеся в трех основных типах способностей и трех основных процессуально-психических свой­ствах личности (познавательных, эмоциональных, волевых), что, по всей вероят­ности, является отражением трех главных инстанций взаимодействия человека с окружающей средой. Поэтому правильнее, на наш взгляд, различать три основ­ных типа личности: мыслительный, эмоциональный и волевой (регулятивный).

8. Итак, различают два вида направленности (на себя и окружающий мир); три типа способностей, или возможностей, которые подразделяются на рацио­нальные и иррациональные. Сочетание различных видов направленности с различными типами способностей дает в результате 12 базальных (основных) типов, что напоминает астрологическую классификацию (2 • 3 • 2 = 12).

Кроме того, различают четыре типа темперамента: меланхолический (сла­бый, высокочувствительный), флегматический (сильный, инертный), холеричес­кий (сильный, неуравновешенный) и сангвинический (сильный, подвижный). Различные сочетания этих потенциально-психическиих свойств (направленно­сти. способностей и темперамента) дают в результате 48 типов характеров, или психотипов (12 • 4 = 48).

Различают также три типа процессуально-психических свойств (познава­тельные, эмоциональные, волевые), которые являются отражением трех основ­ных типов общих способностей человека и трех главных инстанций взаимо­действия индивида (его внутренней среды) с внешней средой. При этом каждый из 48 психотипов может иметь в качестве доминирующего одно из трех про­цессуально-психических свойств, что в результате дает 144 психологических типа личности.

Таким образом, в структуре личности существуют огличия между процес­суально-психическими свойствами (где различают три основных типа) и потенциально-психическими свойствами (где возможных сочетаний 48), что в итоге позволяет классифицировать 144 различных психологических типа. Та­кое количество типов осложняет работу по психологической классификации, поэтому проще рассматривать типологию человека только в отношении его процессуально-психических свойств как основных типов личности, представ­ляющих совокупность отношений к себе, к другим, к окружающему миру че­рез познание, общение и деятельность.

9. Разнообразие психологических классификаций обусловлено разными подходами к предмету исследования, когда за основу брались или психичес­кие процессы (процессуально-психические свойства), или одно из потенциаль­но-психических свойств (направленность, способности, темперамент, характер), или определенный уровень изучения индивида (соматический, нейрофизиоло­гический, психологический). ■< . ‘ — • ‘

Кроме того, выделенные особенности каждого психологического типа в имеющихся классификациях опосредуются помимо основных классификацион — vi ных признаков еще и космобиологическими, расовыми, национальными, клима­тическими, половыми, возрастными и другими факторами. Поэтому разнооб­разие человеческих типов настолько огромно, что об их классификации можно говорить только в наиболее общих чертах. Однако преобладающий тип отно­шений личности, ведущее процессуально-психическое свойство, история Жизне­деятельности индивида формируют определенные симптомокомплексы, позво­ляющие рассматривать их в качестве классификационных признаков для выделения различающихся типов личности. * На основании изложенного выделяем такие основные типы личности:

Мыслительный (когнитивный, информативный), эмоционально-коммуникатив — ный (чувственно-оценочиый) и регулятивный (поведенческий, преобразующий, практический), которые соответствуют ведущим процессуально-психическим свойствам (познавательным, эмоциональным, волевым), формирующимся в трех главных процессах социализации личности — познании, общении и деятель­ности. Классификация основных типов личности представлена в табл. 19.