Во множестве разнообразных методик. Второй раздел посвящен самооценке — тому как человек понимает и ощущает себя. Принято считать, что самооценки отличаются в разных культурных контекстах, особенно в обществах, которые в предыдущей главе мы охарактеризовали как индивидуалистские и коллективистские. В следующем разделе мы обсуждим не-западные концепции личности и представим некоторые теории, основанные на не-западных традициях. Эти примеры взяты из Сенегала, Японии и Индии. Наконец, мы вкратце рассмотрим измененные состояния сознания, которые важны для многих не-западных культур и обычно имеют значение, весьма отличное от принятого в индустриальных городских обществах.
Прежде чем продолжить, хотелось бы привлечь внимание к дополнению 4.1. — о возможных связях между именем муж-
Чины и его стремлением к преступному поведению среди Ашанти. Это пример взаимосвязи личности и социокультурной окружающей среды, который может служить предупреждением о том, что, несмотря на большое количество существующих теорий, наше понимание связи между поведением человека и культурной окружающей средой остается предварительным и ограниченным.