"Цветные дети" — так называется методика, предложенная детским психологом 3. Юзмеевой. Эта методика основана на пиктограммах — тестировании детей с помощью рисунка. Ученые считают, что по рисункам можно определить характер ребенка, его реакцию на жизненные ситуации, эмоциональный климат в семье, понять, были ли у ребенка нервно-психические травмы, спрогиозиро — вать, кем и каким он вырастет. Иными словами, в рисунках может раскрыться внутренний мир маленького человека, порой невидимый родителями.
Если присмотреться, карандашами каких цветов наиболее часто пользуется ребенок, то можно узнать некоторые черты его характера, на который можно творчески воздействовать. Кратко охарактеризуем "цветных детей".
"Желтые Оети" более других предрасположены к творчеству (на языке цвета желтый означает духовность, связь, но и опасность): желтый нимб над головами святых, желтые почтовые ящики, желтый флаг карантина. "Желтые люди" — свободные, раскрепощенные, оригинальные, инакомыслящие, а потому опасные для тех, кто во главу угла ставит незыблемый порядок, неограниченную власть и у кого основной моральный принцип — не выделяться, не умничать. Но "желтый", будучи фантазером, может в своих фантазиях оторваться от земли, зайти далеко, и тогда существует ограничение, угроза "желтого дома".
"Желтый ребенок" — мечтатель, фантазер, сказочник, мистификатор, шутник, не от мира сего. Когда он вырастет, то будет предпочитать интересную, разнообразную работу, всегда во что-то верить, на что-то надеяться и жить будущим, а в настоящем он, как правило, неприспособленный и непрактичный.
"Фиолетовые дети" живут богатым внутренним миром и, будучи одновременно "желтыми", отличаются от них артистизмом. Фиолетовый цвет означает ночь, тайну, мистику, маскировку, созерцание, отождествление, интеграцию, внушаемость, эстетичность, скромность, воздержанность, мученичество. Такие люди чувствительны, их легко загипнотизировать, они возбудимы, стремятся производить впечатление и при этом способны посмотреть на себя со стороны, но очень ранимы и более других нуждаются в поддержке, поощрении, подбадривании.
"Красные дети", напротив, открыты и активны. Красный цвет — цвет крови, здоровья, жизни, энергии, сексуальности, силы, власти, войны, революции. Когда-то красную одежду носили только короли, сенаторы, генералы, кардиналы, палачи, а красный флаг поднимали революционеры. Родителям очень трудно с "красными детьми": живыми, непоседливыми, возбудимыми, ломающими игрушки, непослушными. Когда они вырастут, то их высокая работоспособность будет определяться стремлением добиться успехов, получить результат, заслужить похвалу. Отсюда — интерес сегодняшнего дня превыше всего; напористость, эгоизм.
"Сине-зеленые дети". Этот цвет — индикатор состояния нервной системы. У тех, кому он нравится, нервы перенапряжены, кто отвергает его как ядовитый, — имеет уже истощенную нервную систему. Нервное напряжение определяется характером: серьезным, принципиальным, волевым, педантичным, внимательным, контролируемым, когда человек очень боится ошибиться, лишиться достигнутых успехов, скомпрометировать себя, вызвать в свой адрес критику. Не случайно "сине-зелеными" являются зачастую чиновники и администраторы.
На языке цветов сине-зеленый означает воду, лея, холодность, глубину, принцип, гордость, престиж, тщеславие. Поэтому очень важно "сине-зеленого ребенка" уберечь от излишней регламентации, необходимо предоставить ему больше свободы, поощрять инициативу, заменять наказание поощрением, не требовать учиться только на пятерки.
Намного реже, чем перечисленные, встречаются "зеленые", "оранжевые", "коричневые", »черные", "серые" и "белые дети". "Зеленый ребенок" считает себя заброшенным и очень нуждается в материнской любви. Чтобы он не вырос в "зеленую" личность — консервативную, боящуюся перемен, которая ничего не приносит, кроме потерь, — необходимо особое творческое воспитание, умение внушить чувство надежности, открытости, интереса.
"Оранжевые дети" легко возбудимы, как "красные" н "желтые". Но это возбуждение не имеет выхода. И дети веселятся, шалят, кричат не потому, что что-то случилось, а беспричинно. Поэтому так опасен оранжевый цвет: когда к оранжевому солнцу прибавляется оранжевое небо, да еще оранжевая мама — этот цвет становится навязчивым, неприятным, он раздражает и опустошает.
"Коричневые дети". В коричневом цвете оранжевый глушится черным, дискомфорт первого уходит внутрь, не осознается, но проявляется в компенсаторной потребности. Причин коричневого дискомфорта множество: слабое здоровье, семейные неурядицы, принадлежность к асоциальной группе (среде), участие вместе со взрослыми в драматических событиях (эвакуация, бегство, эмиграция) и, наконец, умственная неполноценность. Тогда приземленный, уютный и даже приятный в небольших дозах в зимнее время коричневый цвет у "коричневых детей" становится способом создать собственный особый, закрытый и надежный маленький мир, источник скромных желаний — вкусно покушать, поспать в мягкой постели, испытать физическую близость.
"Черные Ости". Черный цвет, как цвет угрозы, конца и смерти, совершенно противопоказан детям. Его редкое предпочтение свидетельствует о преждевременно созревшей сложной психике и о стрессе, перевернувшем жизнь ребенка. Например, смерть или уход родителя. Чем предпочтительнее черный цвет, тем сильнее угроза и драматичнее состояние ребенка. Когда в юности наряду с черным предпочитаются желтый и фиолетовый цвета, то может проявиться яркая натура драматического актера, о чем свидетельствуют результаты конкурсного приема в театральные училища. Прибавив предпочтение или отрицание сине-зеленого цвета, получим ситуацию, когда бурный сценический успех приводит в неврологический диспансер.
"Серые дета". Иную психологическую картину дает серый цвет, тоже противопоказанный детям и означающий рутину, беспросветность, заботы, бедность, отторженность. Собственно "серые дети" исключительно редки, но довольно часто ими бывают особенно тихие, несмелые, замкнутые дети. "Серая" ситуация возникает, когда ребенок отгородился или его отгородили: в новом классе, в новой школе, при бойкоте, во время экзамена. Непонимание того, нравится тебе серый цвет или нет, — первый признак усталости.
M "Белые дети". Белый цвет — цвет начала забвения прошлого, новой жизни, указатель пути. Его можно любить только в условиях исключительной жизненной ситуации. У подростка — наступление половой зрелости при полной неосведомленности в этой области, длительное пребывание в больнице (часто одновременно предпочитается черный цвет), перемена места жительства при полной смене образа жизни и др.