Предполагается, чем больше непосредственного опыта участники тренинга приобрели при «вхождении» в иную культурную среду, в процессе тренинга и при «выходе» из нее, тем лучше они будут «экипированы» для успешного функционирования в новой культурной среде за границей. Этот вариант тренинга был разработан психиатром Брайянтом Веджем (Bryant Wedge). Он помогал участникам тренинга вступать в контакты с представителями […]

Многие компании посылают своих сотрудников в двухнедельную командировку за границу в те страны, в которых они будут работать для знакомства с культурной средой страны пребывания. На этом этапе (после ознакомительной поездки – В. С.) кандидат может принять решение не ехать за границу. Этот метод можно использовать как вариант самоотбора, но с точки приобретения знаний и […]

Мы уже обсудили важность приобретения навыков изоморфных характеристик у представителей разных культур (Triandis, 1975). Для этих целей был разработан и проверен на валидность вариант такого тренинга (например, Fiedler, Mitchel, Triandis,1975), который оказался весьма эффективным. До настоящего времени оценка эффективности этого варианта межкультурного тренинга была осуществлена при помощи известного метода случайной выборки и группировки потенциальных участников […]

Возможные объяснения: 1.Он находится в состоянии рассеяния. Обратитесь к стр. 50. 2. Он находится в состоянии нерешительности. Обратитесь к стр.51. 3. У него состояние вежливого ожидания. Обратитесь к стр. 52. 4. Он враждебно настроен. Обратитесь к стр. 53. Когда участники тренинга обращаются к страницам 50, 51, или 53, они получают негативную обратную связь, такую, например, […]

Техники модификации поведения получили широкое признание и применение. В их использовании заложен принцип вознаграждения людей за проявление нужных форм поведения и наказания (необходимости делать неприятные вещи каждый раз), когда у них проявляется тенденция вести себя нежелательным образом*. Например, в Латинской Америке среди друзей существует обычай «подкреплять (поддерживать)» друг друга своеобразными объятиями. Среди хороших друзей одного […]

Коулс (Kohls,1985) высказал предположение, что оптимальным временем, когда необходимо проводить кросс-культурный тренинг является период от двух месяцев до двух недель до отъезда. Однако другие специалисты утверждают, что тренинг после возвращения из-за границы наиболее эффективен, поскольку в этом случае у участников тренинга будет бОЛьшая мотивация. С другой стороны, участник тренинга в течение нескольких недель после возвращения […]

Для подведения итога относительно многих положений, высказанных в последних двух главах, перечислим ряд основных стратегий улучшения межгрупповых отношений: Использование декатегоризации. Этот подход (Brewer, Muller, 1988; Baertner, Mann, Murrell, Dovidio,1989) оказывает влияние на размывание разграничения между ин-группой и аут-группой. Например, мы можем утверждать, что бесполезно использовать категорию аут-группы, поскольку не можем предсказывать ничего в отношении людей […]

Кросс-культурный тренинг может быть эффективным. Блэк и Менденхалл (Black, Mendenhall, 1990) осуществили обзор двадцать девяти работ, замеряющих реакции людей в отношении тренинга (его положительных эффектов). Во всех работах, замеряющих эффективность межличностных отношений, обнаружилось улучшение; во всех работах, замеряющих изменения в восприятиях, эти изменения были обнаружены; и во всех работах, стремящихся снизить влияние культурного шока, им […]

В данной главе обсуждена симптоматика феномена культурного шока, как правило, переживаемого людьми, меняющими культурную среду своего функционирования и испытывающими на себе плюсы и минусы пребывания в другой культурной среде. Был идентифицирован ряд факторов, снижающих действие культурного шока и повышающих вероятность успеха при пребывании в иной культурной обстановке. Перечень этих факторов включает подготовку потенциального кандидата для […]

Люди готовы сотрудничать и даже жертвовать собой ради интересов тех групп, членами которых они являются (ин-группы), а также противостоять и бороться с внешними группами, с которыми они себя не идентифицируют (аут-группы). Когда человек ощущает «общую судьбу» с сообществом других людей, они часто воспринимаются как принадлежащие к ин-группе. Смысловое понимание ин-групп различно в разных культурах. В […]