Любитов И. Е. Мастерская посвящена применению языка этнокультурных техник в психодраме. В любой культуре между верованиями, ритуалами, мифологией и сно­видениями существуют особенные связи. Сновидения нередко играют важ­ную роль в местных способах восприятия и оценки социальных событий и порой представляются в качестве канала или среды для общения с мирами богов и духов. Для обращения с этим […]

Логашенко Ю. А. В условиях общемировой глобализации, приводящей к постоянному взаимодействию разных этнонациональных культур, от человека требует­ся не только мобильность, знание иностранных языков, но и коммуника­тивная и межкультурная компетентность, толерантность, в том числе ме­жэтническая (3;61). В нашем исследовании выделена одна из составляющих социально­психологической сенситивности — межкультурную сенситивность, под которой понимается способность индивида воспринимать, понимать, за­поминать […]

Лихоманов А. Е. В современном постиндустриальном обществе активно развиты раз­личные виды психотерапевтических практик. Наша страна здесь не состав­ляет исключение. Среди населения (особенно в молодежной среде) нахо­дится все больше приверженцев разных форм психотерапевтических прак­тик. Наряду с распространением практик собственно клинической психо­терапии и психокоррекции, особый путь развития получили сакрально­психотерапевтические практики. Общества или группы, использующие указанные практики, не […]

Лейбман И. Я, Макеева С. А. Принимая большие потоки мигрантов Москва становится центром вза­имодействия представителей из совершенно разных культур (религиозных, национальных, этнических и пр). Одной из основных сфер включения ми­грантов в социальное пространство нашего города является образование, в частности школа. Находясь в школе, можно наблюдать, что процесс ассимиляции пред­ставителей других культур происходит далеко не гладко, […]

Ларионова Ю. А. На примере материалов глубинных интервью и включенного наблюде­ния в течение 10 лет потомственного врача Н. С. А. из Санкт-Петербурга предлагается рассмотреть личный путь профессионального врача к практи­ке китайской акупунктуры. В настоящее время среди разнообразных форм оздоровительных мето­дов существует предложение практики традиционной восточной медици­ны — китайской акупунктуры. В настоящее время эта область активно […]

Курочкина В. Е. Для современного российского общества этническая толерантность ста­новится одним из условий социальной стабильности и устойчивости меж­личностных и межгрупповых отношений. Преодоление межэтнической на­пряжённости и конфликтов связано с развитием толерантности в отноше­ниях между людьми. Анализ динамики отношений россиян к представителям других нацио­нальностей, проводимый ВЦИОМ, выявил позитивные изменения, происхо­дящие в российском обществе в последние годы. Так […]

Крючкова А. И. В последние десятилетия возрастает практическая значимость культур­ных различий в восприятии справедливости. В нашем исследовании пред­принята попытка сравнить представления о принципах дистрибутивной спра­ведливости в различных этнокультурных группах людей, а именно студентов России, Мексики и Ямайки. Для решения этой задачи использовалась специ­альная методика, построенная по принципу репертуарных решеток, предло­женная в работах Б. С. Алишева […]

Корнилова М. В. Бесспорно, межкультурная компетентность является неотъемлемым условием успешности любого вида деятельности в современном поликуль — турном обществе. Формирование межкультурной компетентности являет­ся одним из наиболее актуальных вопросов практической этнопсихологии. Несмотря на наличие большого количества методических разработок меж — культурного тренинга, специфика динамики межкультурной компетентно­сти в различных по составу группах остается невыясненной. В ходе нашего […]

Комаревцев С. В. 1.1 Этнопсихология и культурные ценности в рамках международных космических полетов. Этнос — это группа людей, осознающих себя её членами на основе лю­бых этнодифференцирующих признаков (3; стр.18). Одними из наибо­лее важных дифференцирующих признаков являются элементы адекват­но отражающие культурные различия. В случае межличностного взаимо­действия культурные различия проявляются в коммуникативной культуре. Коммуникативная культура — совокупность […]

Колосова А. А. Современное преподавание межкультурной коммуникации в ВУЗе осу­ществляется, как правило, в трех основных формах: лекции, семинары за­нятия по иностранному языку. Однако в последние годы все большее вни­мание со стороны преподавателей межкультурной коммуникации привле­кает такой активный социально-психологический метод как межкультур — ный тренинг. В отечественной литературе тренинг рассматривается как ме­тод интерактивного обучения, процесс «интенсивной […]