Коёкина О. И., Кормильчикова И. В., Мазорук Е. Д., Наливайко Г. А. В рамках городской экспериментальной площадки по теме: «Создание комплекса мероприятий по поэтапной реабилитации и социализации лич­ности воспитанников специальных (коррекционных) общеобразователь­ных школ-интернатов VIII вида» были проведены предварительные иссле­дования на базе Специальной (коррекционной) общеобразовательной шко­лы — интерната VIII вида № 81 (январь-май 2010 г.). Эти […]

Каунова Н. Г. Исследования социальных представлений о цыганах старших подростков и молодёжи выявило достаточно противоречивую картину, что по нашему мне­нию связано с бедным опытом взаимодействия, слабой осведомлённостью о данной группе. Так, например, около половины респондентов относятся к цы­ганам «недоверчиво, с подозрением» 40,9 %; «игнорируют» «15,9 %, относят­ся «нейтрально» 25 % молодёжи. Положительное отношение к цыганам […]

Кауненко И. И. В течение ряда лет, изучая этническую идентичность разных этнических групп Молдовы, наше исследование включало изучение так же ценностной сферы представителей разных этногрупп (молдаване, русские, болгары, га­гаузы, украинцы). Для изучения ценностей нами был применён опросник Ш. Шварца на индивидуальном и культурном уровне. Мы изложим резуль­таты нашего эмпирического исследования на культурном уровне. В целом, […]

Карпачева А. Б., Тимофеев Ю. П. Формирование культуры мира в современном геополитическом про­странстве направлено на достижение социальной стабильности. Идея куль­туры мира призвана стать идеологией процессов глобализации стран. Миры культур объединяются в единую культуру мира для того что бы найти путь выживания человечества в современном плюралистическом, мультикуль — турном пространстве. Рассматривая основную идею культуры мира, отра­женную […]

Калинина М. В. Целью проведенного исследования было изучение этнической толе­рантности жителей Москвы и выявление взаимосвязи этнической толе­рантности с индивидуальными свойствами личности. Исследование прохо­дило в три этапа с 2008 по 2010 г. г. В нем принимало участие 150 респон­дентов в возрасте от 17 до 35 лет. В рамках исследования респондентам предлагалось дать собственное определение понятия «толерантность». […]

Ильюкевич И. П. Человек живет метафорами, определяя неизвестное через известное, выстраивая реальность как ряды отражений — зеркала, смотрящие друг в друга. Существуют «Великие Метафоры» — глубокие, традиционные, об­щеупотребительные, причем «общеупотребляемы» они чаще всего неосо­знанно. Несколько таких метафор лежат в основе понимания жизни в це­лом, определяя отношение к внешней и внутренней реальностям. Одна из них — […]

Иванов М. В. Современные изменения в обществе, ведущие к глобализации откры­вают особую проблему — межкультурные различия. Актуальным является изучение психологических сходств и различий между этническими груп­пами внутри конкретной культуры. «Учет этнокультурных переменных позволяет совершенно по-новому взглянуть на традиционные социально­психологические универсалии» (1, 119). Познание окружающего мира в этническом аспекте давно привлека­ло внимание ученых. Исследовались особенности социальной […]

Зверева М. А. Для решения практических задач, стоящих перед российским образо­ванием в области формирования культуры мира и создания поликультур — ной образовательной среды, необходимо изучение взаимосвязей между ти­пами этнической идентичности и содержанием стереотипов. Особую акту­альность приобретают исследования, посвященные подростковому возра­сту, поскольку именно в этот период происходит интенсивное формирова­ние этнической идентичности и этнических стереотипов. В нашем […]

ЖиляеваМ. С., Коваль Н. А. Способность к эффективному взаимодействию с представителями раз­личный этнокультурных групп сообществ подразумевает наличие этнокуль­турной компетентности, в том числе знаний о возможных вариантах взаи­модействий, возникающих между людьми, набор определённых навыков общения, приемлемых в различных ситуациях и в отношениях с различны­ми людьми, лингвистических знаний. В современной социальной психоло­гии этнокультурная компетентность рассматривается не только […]

Дьяконова И. С. Повышенный интерес и активное заимствование воспитательных кон­цепций из других культур, говорит об изменении существующих ценностей в обществе. Современный этап характеризуется наличием новых артефак­тов в детско-родительских отношениях, в частности, к таким артефактам относится уменьшение контроля родителя за ребенком, под которым мы по­нимаем регулярные проверки выполнения ребёнком каких-либо норм, пра­вил, законов. Этот факт определил […]