Психология взаимоотношений

Психология взаимоотношений мужчины и женщины


Основы психологии семьи и семейного консультирования

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

Системная модель консультирования семьи считается одной из самых молодых школ, получивших свое признание в конце второй половины XX в. В данной модели семья рассматривается как некая социальная система, как комплекс элементов и их свойств, находящихся в динамических связях и отношениях друг с другом. Такой подход предполагает в процессе психологического консультирования опору на семью как на […]

Posted in Основы психологии семьи и семейного консультирования | No Comments »

ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ

В отличие от психоаналитической модели, поведенческая (бихевиористическая) модель консультирования семьи не ставит своей целью выявление глубоких причин супружеской дисгармонии, исследование и анализ семейной истории. Поведенческое консультирование направлено, прежде всего, на изменение поведения партнеров, используя методы обусловливания и научения. Основные теоретические положения бихевиористского подхода представлены в работах В. Ф. Скиннера, А. Бандуры, Д. Роттера, Д. Келли. […]

Posted in Основы психологии семьи и семейного консультирования | No Comments »

ПСИХОДИНАМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ

Психоанализ длительное время рассматривался как система индивидуальной работы с клиентом. 3. Фрейд Полагал, что даже в случае работы психоаналитика с семьей психоанализ следует проводить с каждым членом семьи отдельно: «Когда к сопротивлению мужа прибавляется сопротивление жены, все усилия напрасны, а терапия невозможна». Тем не менее, идеи 3. Фрейда относительно влияния раннего опыта эмоциональных отношений на […]

Posted in Основы психологии семьи и семейного консультирования | No Comments »

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ СЕМЬИ

Семейное консультирование как вид психологической помощи семье развивается параллельно с семейной психотерапией и имеет некоторые отличительные признаки. Прежде всего, психологическое консультирование ориентировано на людей, не имеющих клинических нарушений, но испытывающих трудности в повседневной жизни. Психологическое консультирование можно определить следующим образом. Психологическое консультирование — Это профессиональное отношение квалифицированного консультанта к клиенту, которое обычно представляется как «личность […]

Posted in Основы психологии семьи и семейного консультирования | No Comments »

РАБОТА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА С СЕМЬЕЙ

Специалисты в области социальной педагогики Галагузова М. Л., Галагузова Ю. Н., Штинова Г. Н., Тищенко Е. Я., Дьяконов В. П. Считают, что деятельность социального педагога с семьей может разворачиваться по трем направлениям: образовательное, психологическое, посредническое. 270 1. Образовательное направление. Оно включает в себя помощь социального педагога семье в обучении и в воспитании. Помощь В обучении […]

Posted in Основы психологии семьи и семейного консультирования | No Comments »

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Отечественный педагог и психолог А. Е. Мудрик Подчеркивает важность выполнения семьей функции воспитания. По мнению ученого, Семейное воспитание — Более или менее осознаваемые усилия, предпринимаемые старшими членами семьи, направленные на то, чтобы младшие члены семьи соответствовали имеющимся у старших представлениям, каким должен быть ребенок, подросток, юноша. Проблемы в выполнении семьей воспитательной функции могут быть связаны […]

Posted in Основы психологии семьи и семейного консультирования | No Comments »

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ

Наиболее часто за помощью к специалистам, работающим с семьей, обращаются по поводу детей. Работа с ребенком может вестись и по показаниям, и по запросу. Показания К психолого-педагогической работе связаны с наличием у ребенка проблемы или проблем, которые проявляются в нарушенном поведении или развитии ребенка. Запросы По поводу детей чаще всего исходят от родителей или учителей. […]

Posted in Основы психологии семьи и семейного консультирования | No Comments »

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С СЕМЬЕЙ

Современная семья является настолько сложной системой со столь неоднозначными функциями, что даже в процессе ее нормальной жизнедеятельности и развития ей приходится переживать критические ситуации и сложности, когда она нуждается в помощи специалистов. Как уже указывалось в гл. 2, в течение жизненного цикла семьи она неоднократно сталкивается с кризисами, которые можно сравнить с кризисами возрастного развития […]

Posted in Основы психологии семьи и семейного консультирования | No Comments »

МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ ПОЗИЦИЙ И МОТИВОВ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ

В процессе работы с семьей психолога или социального педагога возникает необходимость выявить и проанализировать истинные Мотивы, Побуждающие родителей реализовывать тот или иной тип поведения по отношению к собственным детям, а также основное содержание родительской позиции. Часто применяются такие методы исследования мотивов воспитания и родительских позиций, как метод «Сочинение» и метод «Незаконченный рассказ». Метод «Сочинение». Суть […]

Posted in Основы психологии семьи и семейного консультирования | No Comments »

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕБЕНКА-НЕВРОТИКА

Существование ребенка в пространстве проблемной, дисфункциональной семьи с достаточно большой долей вероятности предопределяет его превращение в Невротическую личность, Лишая возможности стать личностью зрелой и самоактуализирующейся. Самоактуализирующаяся личность — это личность, которая способна к самореализации. Критерии самоактуализации Выделены известными психологами экзистенциально-гуманистического направления: А. Маслоу, Э. Фромом, К. Роджерсом. Данные критерии позволяют выделить базовые характеристики зрелой личности. […]

Posted in Основы психологии семьи и семейного консультирования | No Comments »