Психология взаимоотношений

Психология взаимоотношений мужчины и женщины


Психология семейных отношений. Курс лекций

СОПЕРНИЧЕСТВО ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ

В психологии семейных отношений много внимания уделяется взаимоотношениям супругов, воспитанию одного ребенка или взаимодействию в многодетных семьях, но исследователи обходят проблему взаимоотношений двух детей в семье, исключение составляют близнецы. Но близнецы не такое уж частое явление, а семей, где есть два ребенка, достаточно много. 379 Проблема взаимодействия двух детей в семье имеет древние корни. В […]

Posted in Психология семейных отношений. Курс лекций | No Comments »

РЕБЕНОК И СЕМЬЯ

1. Стадии психического развития ребенка и развитие идентичности Некоторые авторы (Э. Эриксон, Фреш) полагают, что природа возникновения внутренних конфликтов лежит в особенностях переживаний ребенком стадий созревания своего «Я». Так, неспособность выработать навыки самостоятельности и инициативности на второй и третьей стадиях развития «Я» приводит к страху независимости и самостоятельности. И очень важно, сумел ли ребенок в […]

Posted in Психология семейных отношений. Курс лекций | No Comments »

ПРОБЛЕМЫ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ

Ребенок в своем развитии проходит через определенные стадии, но и его родители, семья минуют один закономерный этап за другим, причем у каждого этапа свои специфические задачи, особенности и трудности. В этих условиях динамика роста и взаимоотношений во многом детерминируется такими факторами, как семейные ценности и стили воспитания. Дети в семье — дополнение, обогащение жизни двух […]

Posted in Психология семейных отношений. Курс лекций | No Comments »

СЕМЬЯ КАК ПЕРСОНАЛЬНАЯ МИКРОСРЕДА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

Гармоничное развитие личности ребенка возможно при наличии здоровья, определяемого как состояние физического, психического и социального благополучия. Ключевым для воспитателей и психологов будет понятие психического здоровья, включающее благополучие в эмоциональной и познавательной 309 Сферах, нервно-психическом состоянии, нормальное развитие характера и формирование личности детей. «Проблемные», «трудные», «непослушные», «невозможные» дети, так же как дети с «комплексами», «забитые», «несчастные» […]

Posted in Психология семейных отношений. Курс лекций | No Comments »

МАТЕРИНСТВО КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН

Материнство — сложный феномен, имеющий физиологические механизмы, эволюционную историю, культурные и индивидуальные особенности. В каждой культуре есть целый институт материнства, который в качестве составной части включает в себя способы воспитания женщины как матери. Эти способы рассчитаны на то, что часть содержаний своих функций мать будет осознавать, а часть — нет. Соответственно, в общественном сознании также […]

Posted in Психология семейных отношений. Курс лекций | No Comments »

ФАКТОРЫ И УСЛОВИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РИСКА ДЛЯ БУДУЩЕГО РЕБЕНКА

А. Стрессы матери во время беременности. Хотя природа предусмотрела систему многоступенчатой защиты беременной женщины и плода от влияния временных негативных факторов и у плода имеется достаточно защитных сил, чтобы нейтрализовать негативные последствия, но все же существуют стрессы, которые могут негативно отразиться на развитии плода. Речь идет прежде всего о хронических конфликтных ситуациях в семье, причем […]

Posted in Психология семейных отношений. Курс лекций | No Comments »

ДО РОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕНАТАЛЬНОГО ПЕРИОДА

В настоящее время пренатальный период психического развития только начинает изучаться. В семидесятые годы итальянский психоаналитик Сильвио Фанти обосновал существование еще одной стадии психического развития человека — эмбриональной. Концепция С. Фанти дала возможность, во-первых, связать все последующие стадии с общим истоком и, во-вторых, выдвинуть идею о том, что женщина, забеременев, «вспоминает» и воспроизводит на органическом уровне […]

Posted in Психология семейных отношений. Курс лекций | No Comments »

ИСКУССТВО ПРОЩАТЬ И ИСКУССТВО ПРИНИМАТЬ ПРОЩЕНИЕ

Процесс прощения. Единственное описание процесса прощения приводит Р. Энрайт. В его гипотезе описаны стадии продвижения к прощению, которые не являются жесткими, что позволяет включиться в процесс прощения на любой из них, и необязательно проходить их все. Можно также повторить некоторые стадии неоднократно. Стадии процесса прощения. Фаза открытия: 1. Осмысление психологической защиты, признаков факта, что обида […]

Posted in Психология семейных отношений. Курс лекций | No Comments »

ЧЕСТЬ, ПРОЩЕНИЕ И ПРИМИРЕНИЕ

Прощение и честь. С такой дилеммой хотя бы раз в жизни сталкивается каждый человек. Конечно, если у него не совсем атрофировано чувство собственного достоинства или способность прощать. Эта дилемма предстает в двух вариантах: 243 1) «Простить ли человека, посягнувшего на мою честь, оскорбившего меня?» 2) «Не пострадает ли моя честь, если я попрошу прощения?» Эти […]

Posted in Психология семейных отношений. Курс лекций | No Comments »

ФЕНОМЕН «ПРОЩЕНИЯ» В ПСИХОЛОГИИ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

«…Жестокость к своим родным — преступление, и неужели мы рождены, чтобы делать друг другу больно? Люди! Мы же люди!» Светлана, 14 лет, г. Омск. Накопление обид в супружеских отношениях является огромной проблемой, изменяющей жизнь семьи в худшую сторону. Это отражается в общении, в качествах характера членов семьи, тяготит их, проявляется в депрессивных состояниях, недоверии друг […]

Posted in Психология семейных отношений. Курс лекций | No Comments »