Рубрика: Seksuologia

Pomogrqfia

Pornografm wiqze si? z wpiywem bodzcow zewn? trznych (obrazkow, filmow, tekstow) na reaktywnosc і zachowanie seksualne czlowieka. Dotychczas nie ujednolicono znaezenia poj? cia pornografii І nie podano jego scislej defmicji. W zakresie oddzialywania pornografii na czlowieka istnieje tak wiele gl? boko zakorzenionych przesadow, ze obiektywna analiza jej rzeczywistego wplywu napoty — ka duze trudnosci. Seksualnosc […]

Wybdr partnera

U podloza wyboru partnera lezy wspoldzialanie czynnikow biologicz — nych, psychologicznych і spoleczno-kulturowych; swiadcz^ о tym badania nad stymulatorami sklaniaj^cymi do wyboru okreslonego partnera. W wyborze partnera odgrywaja rol? pewne prawidlowosci zwi^zane z historic rozwoju і warunkami egzystencji czlowieka w spoleczenstwie (Misgeld, 1978). Duze znaczenie ma tez seksualnosc, і to z dwoch powodow: 1) zjednoczenie […]

Uspolecznienie seksualnosci

W procesie uspolecznienia seksualnosci zasadniczij rol? odgrywa przy — swajanie sobie przez czlowieka obowigzu&cych w spoleczehstwie norm, ktore zastosowane w odniesieniu do aktywnosci seksualnej odpowiednio j$ modyfikujq і ograniczajjt. Celem tak rozumianego uspolecznienia seksualnosci jest stworzenie odpowiednich warunkow do harmonijnego wspolzycia mi? dzyludzkiego oraz zacho — wanie przez jednostk? autonomii opartej na normach obowiqzuj^cych w […]

Problemy seksualnosci

1. Rewolucja seksualna Terminem „rewolucja seksualna” potocznie okresla si? caloksztalt prze — mian obyczajowych, a szczegolnie obyczajow seksualnych, zapocz^tkowanych w latach pi? cdziesi£|tych XX w. і trwajgcych do dzisiejszego dnia w kr? gu kultury europejskiej і amerykanskiej. Przemiany dotycz^ przede wszystkim ilosciowych wyznacznikow praktyk і zachowan seksualnych, ktore mialy miejsce uprzednio, oraz jawnosci, z jakq […]

Zcspol kultury zachodniej

Caloksztalt wplywow kulturowych, jakim poddawany jest czlowiek w calym swoim zyciu, wywiera istotny wpiyw na wszelkie przejawy seksualnosci, a m. in. modyfikuje odczucia, zachowania і reakcje seksualne. W tym sensie wszelkie przejawy seksualnosci uzewn? trzniaj^ce si? u ludzi egzystuj^cych w kr? gu kultury zachodnioeuropejskiej nalezy rozpatrywac na tie szczegolnych warunkow, integral — nie zwiqzanych z […]

Czynniki kulturowe

Psychohydrauliczny model seksualnosci, uksztaltowany przez psychoa- naliz?, witjze si? z trzema zasadniezymi czynnikami majqcymi istotne znaezenie dla kultury. Czynnikami tymi, wedlug Schmidta (1974), stp wyobrazenie о pierwotnej aspolecznosci seksualnosci, koncepcja sublimacji oraz teza о koniecznosci represjo — nowania seksualnosci w celu tworzenia kultury. Wedlug psychoanalizy seksualnosc jest rezerwuarem stale si? odnawiajgcej energii, ktora d^zy do […]

Proces uezenia st§ a orgazm

Mechanizm uezenia si? wyjasnia si? obecnie w kategoriach psychologicz — nych і biologicznych, a zwlaszcza neurofizjologicznych і neurobiochemicznych. Mechanizmy uezenia si? lez^ce u podioza reakcji і zachowan seksualnych nie sjj. jednak nalezycie doceniane nawet w odniesieniu do wyzwalania orgazmu. Orgazm kobiety nie jest prostq funkcjq nat? zenia podniecenia seksualnego, lecz m. in. wynikiem funkejonowania mechanizmu […]

Skojarzenia adruchowowarmtkowe

Proces warunkowania, tj. wytwarzania si? seksualnych odruchow warun — kowych, jako szczegolna postac procesu uczenia si? nowych reakcji na bodzee seksualne, odgrywa bardzo wazn^ rol? w ksztaltowaniu si? tresci upodoban, zachowan i fantazji seksualnych oraz wywiera zasadniezy wpfyw na przebieg reakcji t sprawnosc funkcji seksualnych. Proces ten jest oparty m. in. na zasadzie, ze sposob […]

Proces uczenia si$

Proces uczenia si? stanowi zasadniczy, mimo ze nie jedyny, element ksztaltujacy poczucie przynaleznosci do plci, role plciowe, preference і zachowania seksualne, a takze sil? motywacji seksualne]. W zakresie rozleglosci wptywu proccsu uczenia si? oraz ustalania jego zasi? gu і granic nie osiagni? to jeszcze jednomysinosci. Z grubsza mozna wyroznic dwie grupy autorow: jedni sadza, ze […]

Czynniki osobowosciowe

Staly wzrost znaczenia czynnikow subiektywnych dla dalszego rozwoju spolecznego czlowieka przyczyni! si? do zwrocenia szczegolnej uwagi na zagadnienia zwi^zane z formowaniem si? osobowosci. Na podstawie teorii ontogenezy mozna stwierdzic, ze osobowosc czlowieka rozwija si? w konkretnej aktywnosci spolecznej, ktora podlega determinantom spolecznym (Hiebsch, 1976). Pomijajqc ujmowanie osobowosci jako zespolu cech, zasadnicze badania nad osobowosci^ koncentrujq […]