Каждый отдельный человек — целый мир, рождающийся, умирающий вместе с ним, под каждым надгробным камнем — история целого миро.
Г. Гейне
Рассмотрим факторы, которые существенно влияют на формирование и развитие человека.
1. Космобиологические факторы. В глубинах человеческой истории уже много тысячелетий зреет уверенность, что мир астрономических и биологических явлений тесно взаимосвязаны [28]. Действительно, физические и химические процессы, происходящие в окружающей среде, вызывают соответствующие изменения в психофизиологических процессах живого организма, отражаясь на его сердечно-сосудистой системе, нервной деятельности, психике и поведении. Так, профессор А. Чижевский выделяет такие явления в органическом мире Земли, поставленные в связь с деятельностью Солица [28]:
• качество кальция в крови;
• колебания массы младенцев;
• психопатические эпидемии; массовые истерии, галлюцинации; частота эпилептических припадков;
• частоту аффективных преступлений; частоту несчастных случаев;
• модификацию возбудимости нервно-психического тонуса;
• частоту обострений в течение болезни; частоту внезапных смертей; колебания общей смертности;
• рождаемость, брачность и др.
Причинно-следственная цепочка, раскрывающая механизм гелиобиологи — ческих связей, в свете современных научных данных выглядит так: солнечная активность возмущение магнито — и ионосферы —► возрастание напряженности естественного электромагнитного поля Земли реакция живого организма.
|
‘.ХІЩСі’ Ч П> |
2. Генетические (наследственно-биологические) факторы. Эти факторы в значительной степени определяют врожденные свойства человека, к которым относятся инстинктивные компоненты психики и поведения, задатки, особенности темперамента, состав крови, тип высшей нервной деятельности, конституция тела, особенности рисунков кистей рук, расовые и национальные признаки и др.
В последнее время получает распространение так называемая виктимоло — гия (от лат. victima — жертва и греч. logos — наука), одним из основателей которой является американский ученый К. Тойч. Он считает, что код жертвы передается по наследству и виктимное поведение "включается" при совпадении ключевых обстоятельств и личностных особенностей. "Наследники" жертв пренатально предрасположены повторить историю предков на цовой почве. С помощью разработанного К. Тойчем метода девиктимизации можно изменить виктимное поведение на основе раскрытия и трансформации его геннсГт наследства. Успех этого метода основывается на простой предпосылке: генетический код, который определяет еще до рождения внешность человека, предписывает и его взгляд на жизнь, поведение и переживания. Этот тезис подтвердило позднее Миннесотское исследование близнецов, выросших порознь.
3. Природно-географические факторы также влияют на некоторые особенности психомоторной сферы личности, окраску кожи, цвет глаз, волос и другие внешние признаки человека, что представляет интерес с точки зрения визуальной психодиагностики.
4. Социальные факторы. К ним относятся воспитание, образование, социальное окружение человека, его социальный статус, профессия и др.
Космобиологические, природные, органические стороны и свойства существуют в структуре личности уже как социально обусловленные ее элементы. Природное и социальное образуют неразрывное единство и поэтому не могут быть механически противопоставлены друг другу как самостоятельные подструктуры личности. Врожденные качества и свойства человека в процессе усвоения и активного воспроизводства социального опыта, осуществляемого им в процессе общения, деятельности и самопознания, социализируются. При этом социализация может происходить как в условиях стихийного воздействия на человека различных обстоятельств жизни в обществе, так и в условиях целенаправленного формирования личности, т. е. воспитания, которое является ведущим и определяющим началом социализации [3]. Взаимосвязь врожденных, природно обусловленных особенностей и социализации личности проявляется, в частности, в различных уровнях развития личности — от невежества до гениальности.
В целом в основе системной организации психических функций (включающей взаимодействие первой (инстинкты), второй (первая сигнальная система) к третьей (вторая сигнальная система) инстанций соотношения человека с окружающей средой) лежит взаимодействие различных участков головного мозга [8]. Рассмотрим подробнее принципы его "работы".