С различиями в работе полушарий головного мозга человека, их асимметрией связаны, как уже отмечалось, общие и специальные способности, изучение и своевременное развитие которых имеет важное значение для практики профессионального отбора. Индивидуально-типические особенности, обусловленные функционированием различных участков мозга, являются, как правило, врожденными и слабо поддаются коррекции. Вместе с тем установлено, что преобладание в психической деятельности человека одного из полушарий во многом определяет профессиональный выбор и успешность его реализации, поэтому раннее выявление этих особенностей способствует оптимизации планирования жизненного пути личности, а также улучшению работы с персоналом.
Определить профессиональную пригодность того или иного человека к определенному виду деятельности можно на основе изучения врожденных индивидуально-типических признаков, к которым относятся тип переплетения пальцев, ведущая рука, доминирующий глаз и некоторые другие. Например, профессия управленца (поскольку далеко не каждый может им стать) относится к профессиям абсолютного типа пригодности. Такой подход ставит проблему строгого психологического отбора, в связи с чем и представляет интерес анализ взаимозависимости успешности управленческой деятельности и врожденных индивидуально-типических признаков человека.
Для выявления названных признаков можно использовать методику Т. Чер — наенко и Б. Блинова. Используя эту методику, выявляют тип переплетения пальцев, доминирование правого или левого глаза, ведущую руку.
• Определение ведущего глаза. Необходим белый лист бумаги размером 5×10 см с отверстием в цеитре размером 1×1 см. Фиксируется предмет, находящийся на расстоянии двух-трех метров, на который нужно смотреть через отверстие в листе бумаги (лист держат на расстоянии 30- 40 см от глаз). Поочередно закройте правый и левый глаз. Ведущим считается глаз, при закрывании которого предмет исчезает из поля зрения, или которым предмет видится так же, как двумя глазами.
• Проба переплетения пальцев. Состоит в многократном схлестывании, или переплетении, пальцев: если сверху всегда оказывается большой палец левой руки, то в этой пробе ведущей является левая рука; если сверху оказывается большой палец правой руки, то соответственно правая рука для данной пробы является ведущей.
• Проба "скрещивания рук", или "поза Наполеона". Если при скрещивании рук правая кисть ложится первой на левое предплечье, оказываясь на нем сверху, а левая располагается под правым предплечьем, значит, в данной пробе ведущей является правая рука.
Как показали исследования, в группе лучших руководителей наблюдаются три следующих профиля: а) сочетание правого ведущего глаза, левого типа переплетения пальцев и правой руки в "позе Наполеона" (типа П — Л — П); б) сочетание типа П — П — П; в) сочетание типа Л — Л — Л. Низкой психологической пригодности к управленческой деятельности соответствуют профили типа Л — Л— ПиП— П — Л [6].
При этом было выявлено следующее. Руководители с левым ведущим глазом оказались более консервативны и скептичны. Они медленнее соображают по сравнению с "правоглазыми" и у них сильнее выражены стремление к доминированию и потребность в признании. Они агрессивны, активно стремятся к независимости. Руководители с этим признаком более тревожны, нервознее, эмоциональнее, чем "правоглазые", менее устойчивы к стрессу, менее адаптивны, хотя и более активны.
Руководители с правым ведущим глазом более гибкие, спокойнее, чем "ле — воглазые", относятся к переменам, не боятся нового. Их поведение более адаптивное, они более социабельны и контактны. У них менее выражена потребность в "отдельности", более — в единении.
Обладатели правого типа переплетения пальцев недоверчивы, фиксированы на неудачах, склонны к соперничеству. У них выражены самодостаточность, стремление к независимости, самостоятельности. Лица с левым типом переплетения пальцев более социабельны, уступчивы и терпеливы. У них более выражены предрасположенность к групповой деятельности и "чувство локтя".
Таким образом, углубленное и всестороннее изучение организации свойств психики работника путем анализа особенностей индивидуальности позволяет разработать систему профотбора управленцев на основе учета биологически обусловленных предпосылок психических различий (например, при распределении молодых специалистов, формировании резерва) [6].