Изучение мозго — столь же увлекотельиоя облость иоуки, кок и исследовоиие отомо или вселенной, лоияв мехоиизмы мозго и поучившись воздействовать ио иих, мы получим возможность разумно иопровлять собственную эволюцию и улровлять источником всех видов человеческой деятельности.
Хосе М. Р. Дельгодо
Головной мозг в поперечном разрезе с указанием отделов, ведающих основными функциями человеческого организма, схематически изображен на рис. 11. Мозг человека состоит из правого и левого полушарий. Эти две половины мозга, соединенные лучком нервных волокон (или волокон мозолистого тела), идентичны по строению, но различаются по функциям. Важнейшие функции распределены между двумя полушариями — каждое ответственно за выполнение определенных особых функций. Примечательно, что моторный и сенсорный центры речи расположены в коре левого полушария. Извилины и борозды очерчивают главные области мозга, называемые долями, каждая из которых выполняет определенные функции. Например, в теменной доле расположены сенсорные зоны, в которые поступают импульсы от всех рецепторов, и моторные зоны, ведающие двигательными реакциями. В лобных и височных долях находятся центры высшей нервной деятельности, ответственные за такие функции, как речь, память, приобретение знаний и принятие решений [7].
В результате многолетней научной деятельности крупнейший физиолог И. Павлов пришел к выводу, что люди делятся на два типа — художников и мыслителей. Нейрофизиология наших дней находит этому анатомическое обоснование.
Одна из особенностей мозга человека — так называемая функциональная специализация полушарий мозга. В последние годы стало известно, что левое полушарие — база логического абстрактного мышления, а правое — конкретного образного. И от того, какое из полушарий более развито у человека (в силу врожденных свойств или воспитания), зависят его индивидуальность, особенности восприятия.
Испонский нейрофизиолог.
|
|
|
Произвольные Движения (моторная коро| |
|
Поддержание, раШновесия |
|
Зрение (зрительноя кора) і |
|
Передана входных ивыходных сигналов (спиннай мозг] |
|
Т-fr т обоняние i i и вкус |
|
Гормональное ‘"^"zt" равновесие луковица) (гипофиз) |
Рис. 11. Топография мозга [7]
Итак, мозг человека, как и мозг животных, симметричен — его правая и левая половины однотипны как по составу и количеству отдельных элементов, так и по общему строению. У животных правая и левая половины мозга выполняют одинаковую работу. У человека же правое и левое полушария выполняют разные функции, они управляют разными видами деятельности. Сегодня функциональная асимметрия становится едва ли не первостепенной проблемой науки о мозге человека.
Новые убедительные доказательства специализации каждого полушария представили ведущие американские нейрофизиологи Р. Сперри, Дж. Боген и М. Газзанига. Их работы ознаменовали один из крупнейших сдвигов в истории изучения мозга. После операций по "разъединению" двух полушарий (к таким операциям прибегают при эпилепсии, когда лечение всеми другими методами безрезультатно) появляется возможность наблюдать деятельность каждого полушария отдельно и тем самым проверить, действительно ли каждая половина человеческого мозга выполняет особые функции.
В результате исследований, проведенных при участии известного нейрофизиолога В. Деглина [7], было выяснено, что при "выключенном" правом полушарии страдают прежде всего те виды психической деятельности, которые лежат в основе образного мышления. Сохраняются же или даже усиливаются виды психической деятельности, лежащие в основе абстрактного теоретического мышления. При этом такое расслоение психики сопровождается положительным эмоциональным тонусом. Когда "выключено" левое полушарие, наблюдается обратная картина: страдают виды психической деятельности, связанные с абстрактным теоретическим мышлением, и усиливаются виды, связанные с образным мышлением. Такому типу расслоения психики соответствует отрицательный эмоциональный тонус.
Таким образом, функции каждого полушария представляют собой целостную, законченную систему — аппарат, который обслуживает определенный вид мышления и деятельности. Соответственно каждое полушарие, каждый аппарат имеют собственный набор инструментов — речь, память, эмоциональный тонус.
К "левополушарному" инструменту относится словесная речь — создание слов и их восприятие, знаковая система речи. Но в речи есть и несловесные средства связи — интонация и голос. Восприятие интонаций связано с деятельностью правого полушария, так же как и музыкальные способности. При этом "правополушарная" речь по эволюционному возрасту древнее "левопо — лушарной" (например, в гулении и лепете младенцев интонации, свойственные взрослым, появляются задолго до формирования словесной речи) [7].
Деятельность каждого полушария сопряжена также с определенной гаммой эмоциональных состояний: левого — с положительными, правого — с отрицательными. По мнению видного специалиста в области физиологии эмоций П. Симонова, отрицательные эмоции более тяготеют к оперированию конкретными образами, в то время как положительные эмоции способствуют переходу к абстрактным, обобщенным моделям. В целом эмоциональные реакции связаны с деятельностью глубинных отделов мозга — подкорковых структур; кора мозга оказывает лишь регулирующее влияние на эти структуры, причем, как мы убедились, влияние правого и левого полушарий различно.
Как показывают исследования, каждое полушарие имеет определенную память. "Правополушарная" — это память на индивидуальные конкретные явление "левополушарная" — это "словесная" память.
Йтак, с правым полушарием связаны эволюционно более древние компоненты сложных психических функций — речи, памяти, эмоций, а с левым — более новые. Процесс разделения функций между полушариями можно наблюдать в раннем детстве: ребенок рождается и пребывает до двух лет "двуполушар — ным", и лишь с возрастом функции между полушариями разделяются. Однако почти у трети людей полушария не приобретают четкой функциональной специализации (средний тип по классификации И. Павлова), что способствует объединению механизмов образного и абстрактного мышления, обеспечивающего всестороннее восприятие явлений окружающей действительности [7].
Подведем итоги. Во-первых, психические функции "распределены" между левым и правым полушариями головного мозга человека следующим образом: в функции левого полушария входят словесная речь, абстрактное мышление, чтение, счет и вообще преимущественное оперирование знаковой информацией (словами, символами, цифрами и т. д.); правое полушарие оперирует образной информацией и обеспечивает ориентацию в пространстве. Во-вторых, оба полушария функционируют во взаимосвязи; при этом функциональная асимметрия присуща только человеку, что проявляется в его индивидуально-психо — логических особенностях, базирующихся на относительном преобладании одного из полушарий или на равном их представительстве.
Теперь, ознакомившись с деятельностью "рабочего органа’/ человеческой психики, попытаемся построить типологию человека, удобную для использования в визуальной психодиагностике.