В коллективистических культурах детей намного больше, чем в индивидуалистических, воспитывают для того, чтобы во взрослой жизни исполнять свои обязанности, жертвовать собой ради своей группы и подчиняться властям. Наоборот, в индивидуалистических культурах детям больше прививается любознательность, творческая ориентированность и самодостаточность.
Существуют эмпирические данные, свидетельствующие о том, что социальное поведение в коллективистических и индивидуалистических культурах существенно отличается друг от друга (например, Early, 1989). Даже реклама различна и соответствует той культурной модели (Han, 1990), которая содержит коллективистические элементы (например, «Этот продукт полезен для вашей семьи») и индивидуалистические элементы (например, «Используйте этот продукт и получите удовольствие, используйте его, и вы его полюбите!»).